Con el objetivo de defender la libertad educativa, se presentó un pedido de informes para que el Gobierno de la Ciudad explique los cambios en el sistema de exámenes libres en el nivel primario. Esta modalidad ha sido clave para muchas familias que eligen caminos educativos no tradicionales, como la educación en el hogar, y hoy se encuentra limitada por nuevas restricciones.
Es crucial comprender por qué se estableció el criterio de “excepcionalidad” para poder rendir libre y qué casos se contemplan bajo esa figura. Así también, se cuestiona la decisión de restringir esta posibilidad solo a quienes tienen domicilio en la Ciudad.
El derecho a la educación no puede estar condicionado por el código postal ni por interpretaciones arbitrarias. La educación debe ser libre, flexible y adaptada a las necesidades de cada familia.